Истории о нас
Моим сыновьям 7, 8 и 11 лет.
В далеком 2014 году моему кровному сыну Андрюше исполнилось 1.5 года, когда у него появился годовалый братик Никитка. Мой приемный сынок поначалу очень недоверял взрослым. Зато Андрей, несмотря на незначительную разницу в возрасте, стал для него образцом для подражания: как использовать горшок, игрушки и книжки - Никита во всём копировал старшего братика.
Весной 2016 года я посовещалась с сыновьями и пригласила в гости 7милетнего Антошку (из детского дома). Андрею тогда исполнилось 4 года, а Никитке 3.5.
Дети быстро сдружились, полгода прошли незаметно, наступила осень и Антон всё тяжелее возвращался в детский дом после выходных с нами. Я хотела принять его в семью, останавливало лишь то, что я была единственным родителем. Но однажды вечером 4хлетний Андрюша сказал: "Мама, что ты возишь Антона туда-сюда, давай уже заберем его к нам!". Мои родители поддержали это решение и я стала мамой троих сыновей.
Антоша лишь по документам был старше Андрея и Никиты. По факту он сильно отставал от них по знаниям, социализации и жизненным навыкам. Всё осложнялось коррекционным диагнозом - Антону было показано обучение по облегченной программе. Но я много общалась с ребенком и хотела дать ему шанс догнать сверстников. Никто не давал гарантий, что все получится, наоборот, воспитатели и специалисты считали, что ребенок не справится.
Логопед, невролог, бассейн, занятия дома и вот мы пришли на пмпк. Антон прекрасно ответил на вопросы по временам года, месяцам, фигурам и т.д. Огромный массив информации мы с ним освоили всего за месяц! Я считала, что у ребенка есть шанс на обычную школьную программу. НО, один из завершающих вопросов комиссии: "Кто ты своей маме?" и Антон бодро отвечает "Брат!". Ааа, я не успела повторить с ним семейные связи. Комиссия торжествующе смотрит на меня, во взгляде читается: "Вот видите, у него точно УО!". Как им объяснить, что ребенок с рождения без мамы, а в семье живет меньше года?! Для него брат, сват, дед-аббра-каддабра, он и так зависает от того, сколько нужно нагнать. Заключение комиссии - первые 6 лет учиться в начальной школе. Я договорилась с учителем и завучем, что Антон учится по обычной школьной программе, наравне со своим классом, а там будет видно. Мы продолжили занятия с логопедом, расширяли кругозор, приложили большие усилия и сын справился, он потянул обычную программу, а в 2018 году ему сняли коррекционный диагноз!
Антоше уже 11 лет, он сам делает уроки, просится участвовать в школьных олимпиадах, а четверти у него в основном 4ки, заработанные свои трудом. Конечно, путь социализации еще не завершен и мы периодами решаем возникающие проблемы. Иногда Антон вдруг подходит и говорит мне: "Мама, спасибо, что забрала меня из детского дома".
А я надеюсь, что у моих сыновей всё получится и сложится в жизни!
Анастасия
В далеком 2014 году моему кровному сыну Андрюше исполнилось 1.5 года, когда у него появился годовалый братик Никитка. Мой приемный сынок поначалу очень недоверял взрослым. Зато Андрей, несмотря на незначительную разницу в возрасте, стал для него образцом для подражания: как использовать горшок, игрушки и книжки - Никита во всём копировал старшего братика.
Весной 2016 года я посовещалась с сыновьями и пригласила в гости 7милетнего Антошку (из детского дома). Андрею тогда исполнилось 4 года, а Никитке 3.5.
Дети быстро сдружились, полгода прошли незаметно, наступила осень и Антон всё тяжелее возвращался в детский дом после выходных с нами. Я хотела принять его в семью, останавливало лишь то, что я была единственным родителем. Но однажды вечером 4хлетний Андрюша сказал: "Мама, что ты возишь Антона туда-сюда, давай уже заберем его к нам!". Мои родители поддержали это решение и я стала мамой троих сыновей.
Антоша лишь по документам был старше Андрея и Никиты. По факту он сильно отставал от них по знаниям, социализации и жизненным навыкам. Всё осложнялось коррекционным диагнозом - Антону было показано обучение по облегченной программе. Но я много общалась с ребенком и хотела дать ему шанс догнать сверстников. Никто не давал гарантий, что все получится, наоборот, воспитатели и специалисты считали, что ребенок не справится.
Логопед, невролог, бассейн, занятия дома и вот мы пришли на пмпк. Антон прекрасно ответил на вопросы по временам года, месяцам, фигурам и т.д. Огромный массив информации мы с ним освоили всего за месяц! Я считала, что у ребенка есть шанс на обычную школьную программу. НО, один из завершающих вопросов комиссии: "Кто ты своей маме?" и Антон бодро отвечает "Брат!". Ааа, я не успела повторить с ним семейные связи. Комиссия торжествующе смотрит на меня, во взгляде читается: "Вот видите, у него точно УО!". Как им объяснить, что ребенок с рождения без мамы, а в семье живет меньше года?! Для него брат, сват, дед-аббра-каддабра, он и так зависает от того, сколько нужно нагнать. Заключение комиссии - первые 6 лет учиться в начальной школе. Я договорилась с учителем и завучем, что Антон учится по обычной школьной программе, наравне со своим классом, а там будет видно. Мы продолжили занятия с логопедом, расширяли кругозор, приложили большие усилия и сын справился, он потянул обычную программу, а в 2018 году ему сняли коррекционный диагноз!
Антоше уже 11 лет, он сам делает уроки, просится участвовать в школьных олимпиадах, а четверти у него в основном 4ки, заработанные свои трудом. Конечно, путь социализации еще не завершен и мы периодами решаем возникающие проблемы. Иногда Антон вдруг подходит и говорит мне: "Мама, спасибо, что забрала меня из детского дома".
А я надеюсь, что у моих сыновей всё получится и сложится в жизни!
Анастасия
Клуб
Артем
Клуб Ассоциации в Артёмовском городском округе "Открытие сердца".
Руководитель клуба Светлана Филатова
Заместитель Таслима Резник
